走進(jìn)“中國(guó)船王”盧作孚紀(jì)念館 感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的實(shí)業(yè)家情懷

為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，人民網(wǎng)主辦了“尋找歷史記憶緬懷抗戰(zhàn)英烈”活動(dòng)。日前，由人民網(wǎng)記者和強(qiáng)國(guó)論壇網(wǎng)友組成的重慶小分隊(duì)，來到位于重慶北碚區(qū)的盧作孚紀(jì)念館走訪參觀，通過一張張泛黃的照片，一封封久遠(yuǎn)的書信，一篇篇吶喊的文章，回顧中國(guó)近代商業(yè)巨子的傳奇一生，感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的實(shí)業(yè)家情懷。

盧作孚，中國(guó)著名愛國(guó)實(shí)業(yè)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，被譽(yù)為“中國(guó)船王”。20世紀(jì)50年代，毛澤東曾評(píng)價(jià)盧作孚是中國(guó)實(shí)業(yè)界不能忘記的四個(gè)人之一，另外三位是張之洞、范旭東、張謇。

先后跨越革命、教育、實(shí)業(yè)三大領(lǐng)域救國(guó)救民

盧作孚沒有顯赫的家世。西南大學(xué)盧作孚研究中心教授劉重來說，他出生于重慶合川一個(gè)貧窮的家庭，父親盧茂林經(jīng)營(yíng)麻布生意，盧家兄弟6人，盧作孚排行第二。販運(yùn)麻布的生活雖清苦，但盧茂林知道知識(shí)的重要，他咬牙拿出積蓄送孩子去上學(xué)，這也是盧作孚知識(shí)積累的開端。盧作孚自幼天資聰穎，勤奮好學(xué)，但因家庭貧寒，14歲就輟學(xué)。只有小學(xué)學(xué)歷的他有極好的數(shù)學(xué)天賦，16歲時(shí)在自學(xué)基礎(chǔ)上編寫了《應(yīng)用數(shù)題新解》等教材。

青年時(shí)期的盧作孚懷著滿腔熱血追隨孫中山，參加同盟會(huì)、投身四川保路運(yùn)動(dòng)和辛亥革命。在上海，他結(jié)識(shí)了著名職業(yè)教育家黃炎培，同時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)讓他看到人民的力量，一種新的思想在他心中萌芽，那就是開展民眾教育，從事社會(huì)改革，從此盧作孚踏上教育救國(guó)之路。

興辦教育的盧作孚，其實(shí)驗(yàn)每次剛有些成效就因軍閥混戰(zhàn)而中斷，讓他對(duì)軍閥支持下開展新思想、新文化、新教育的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Ω械綉岩桑�于是他將目光轉(zhuǎn)向了航運(yùn)業(yè)，希望通過實(shí)業(yè)發(fā)展找出一條更好的救國(guó)途徑。